« Попередня Наступна »

10.2. Планування витрат на загальноосвітні школи

 Витрати на організацію освітньої діяльності шкіл у відповідності з бюджетною класифікацією складаються з витрат на поточне утримання, придбання обладнання, на капітальний ремонт і капітальне будівництво.
Витрати бюджету на поточне утримання розраховуються на основі числа учнів і кількості шкіл.
Число учнів визначається в середньому за рік, на початок і кінець навчального року, оскільки навчальний та фінансовий рік не збігаються за термінами.
Прийом в перші класи планується виходячи з чисельності дітей, яким на початок року виповнюється 6 (або 7) років, залежно від прийнятої на даній території схеми навчання в початковій школі - 3 або 4 роки.
Прийом в десяті класи планується з урахуванням надходження частини учнів в початкові або середні професійні навчальні заклади - ліцеї, коледжі, технікуми, училища.
Наповнюваність класів визначається за нормативами, згідно з якими в 1-9 класах повинно бути не більше 30 учнів, 10-11 класах - не більше 25 учнів. При цьому допускається відхилення з урахуванням фактичного числа учнів даного вік. Наприклад, при наявності в школі 84 учнів 10 класу може створюватися три класи по 28 чоловік.
Кількість класів і кількість шкіл є основою для розрахунку основної статті витрат - оплати праці.
Фонд оплати праці загальноосвітньої школи включає:
Заробітну плату за проведення уроків.
Доплати за проведення додаткових робіт - перевірку зошитів, класне керівництво, організацію роботи предметного кабінету.
Заробітну плату адміністративно- управлінського та навчально допоміжного персоналу.
Фонд оплати розраховується на основі середньорічної кількості ставок і середньої ставки вчителя на місяць по кожній школі.
Норма годин педагогічної роботи за ставку заробітної плати для всіх типів навчальних закладів встановлена ??постановою Уряду РФ від 3 квітня 2003 року № 191 (додаток 2).
Для вчителя 1-4 класів норма годин за ставку становить 20 годин на тиждень, для вчителів 5-12 класів 18 годин на тиждень.
Загальний обсяг навантаження вчителя розраховується відповідно до навчальних планів з предметів та кількості годин на тиждень із кожної дисципліни, з урахуванням факультативів.
При плануванні обсягу навантаження враховується гранична кількість годин на тиждень для учнів. Так, для учнів 1-4 класів у
тиждень не може бути більше 24 годин занять, для 5-6 - 30 годин, для 7-8 - 34 години і для 9-11 - не більше 36 годин на тиждень.
Для шкіл з поглибленим вивченням предметів та шкіл інноваційних форм можливе збільшення тижневого навантаження на 10-15% на підставі рішення Ради школи.
На підставі кількості класів та обсягу годин з навчальних дисциплін розраховується загальна кількість ставок по конкретній школі.
Ставки заробітної плати встановлюються на основі Єдиної тарифної сітки (ЄТС), яка включає 18 розрядів (таблиця 9). Ставки вчителів можуть бути від 7 до 14 розряду ЄТС і залежать від освіти, стажу роботи, атестації відповідно до професійними досягненнями.
Тарифікація вчителів здійснюється щорічно на 1 вересня.
 У результаті виходить звід ставок. Наприклад, 7 розряд - 8 ставок, 8 розряд - 6, 9 розряд - 11 ставок. З урахуванням кількості ставок та оплати по них визначається фонд оплати праці вчителів.
Фонд оплати праці адміністративно-управлінського апарату також так само визначається за ЄТС. Наприклад, ставка директора школи встановлюється 16-17 розрядом, ставки заступників на 1 розряд нижче.
Нормативні документи Міністерства освіти передбачають, що фонд оплати праці може бути збільшений до 20% засновником на оплату робіт, що не входять в обов'язки вчителя.
Після визначення фонду оплати праці плануються витрати на виплату єдиного соціального податку у розмірі 35,6% від фонду оплати праці.
Крім оплати праці Федеральний закон «Про освіту» передбачає компенсаційні виплати на придбання
книгодрукованої продукції в сумі одного мінімального розміру оплати праці. Мінімум для цих потреб визначений законом у розмірі 100 рублів на місяць.
Наступні витрати охарактеризуємо на основі економічної класифікації із зазначенням кодів і методів розрахунків.
Оплата праці 110100
ЄСП 110200
Придбання матеріалів 110300 - планується за нормативами з урахуванням сформованих витрат.
Витрати на відрядження 110 400 - виходячи з планового числа відряджень для керівництва та перепідготовки вчителів.
Транспортні витрати 110500 - виходячи з планованих витрат на доставку матеріалів, а також продуктів харчування для шкільних їдалень.
Зв'язок 110600 - на підставі лімітів, встановлених засновником.
Оплата комунальних витрат 110700 Утримання будинків 110710 - на підставі кошторисів.
Опалення 110720 - на підставі встановлених засновником лімітів.
Електроенергія 110730 - на підставі лімітів. Водопостачання 110740 на підставі лімітів.
Оплата поточного ремонту 111020 на підставі кошторисів.
Капітальний ремонт будівель 240300 - на підставі проекту.
Таблиця 9
Єдина тарифна сітка з оплати праці працівників організацій
бюджетної сфери Розряди
оплати
праці Тарифні коефіцієнти Тарифні ставки (оклади) 1 1,00 450 2 1,11 500 3 1,23 555 4 1,36 610 5 1,51 680 6 1,67 750 7 1,84 830 8 2,02 910 9 2 , 22 1000 10 2,44 1100 11 2,68 1205 12 2,89 1300 13 3,12 1405 14 3,36 1510 15 3,62 1630 16 3,9 1755 17 4,2 1890 18 4,5 2025 Наведені параметри Єдиної тарифної сітки діють до 1 жовтня 2003 року. З 1.10 2003 ставка першого розряду становитиме 600 рублів, т. Е. буде збільшена в 1,33 рази. Відповідно пропорційно збільшаться ставки (оклади) наступних розрядів. З 2005 року Уряд РФ планує ввести замість ЄТС галузеві схеми оплати праці, згідно яких будуть враховуватися специфіка трудової діяльності в різних галузях бюджетної сфери.
При формуванні бюджетів муніципальних утворень суб'єкти федерації можуть використовувати нормативний метод, згідно з яким витрати місцевих бюджетів визначаються, виходячи з витрат на одного учня та кількості учнів у місті чи районі.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =

10.2. Планування витрат на загальноосвітні школи.

  1. Просвітництво
     в широкому сенсі слова поширення знань або освіти; система виховно-освітніх установ в регіоні або народна освіта. Функціями інфраструктури освіти є: дошкільне виховання; загальноосвітня підготовка; отримання вищої освіти; спеціально-технічна підготовка; перепідготовка та підвищення кваліфікації. У структурі виховно-освітніх
  2. ВИСНОВКИ
     Регіони - суб'єкти Російської Федерації можуть бути ранжовані і типологізувати в залежності від рівня розвитку галузей суспільного сектора економіки. Регіони - суб'єкти РФ можуть бути поділені на наступні типи за ступенем розвитку галузей суспільного сек- гора: лідери, відносно розвинуті або випереджальні, «сірці дина» (або «середняки»), відносно нерозвинені або відстій ющие,
  3. ПРОМІЖНІ ТЕСТИ по 8 чолі
     Тест 1. Система планування включає в себе: а) виключно оперативне планування; б) тільки тактичне планування; в) стратегічне, тактичне й оперативне планування; г) головним чином стратегічне планування. Тест 2. Тактичне і оперативне планування є: а) провідним елементом у системі планування; б) середня ланка планування; в) засобом реалізації
  4. Планування витрат на утримання апарату управління.
     Витрати на утримання апарату управління повинні плануватися виходячи з середньооблікової чисельності працюючих і окладів, встановлених згідно зі штатним розкладом. При плануванні видатків мають бути враховані відрахування в позабюджетні
  5. Рівень покриття
     Рівень покриття = Непроцентні доходи Непроцентні витрати Значення даного показника в американській практиці встановлено на рівні 50%, т. Е. Рівень непроцентних доходів повинен становити не менше 50% непроцентних витрат. Рентабельність і прибутковість комерційного банку - основні вартісні показники ефективності банківської діяльності: Рентабельність = (Прибуток / Витрати) - 100%.
  6. Питання для повторення та самоконтролю
     Що таке витрати на персонал? Назвіть ознаки класифікації витрат організації на персонал. Які статті витрат необхідно враховувати при плануванні витрат на персонал? Які показники характеризують витрати на персонал організації? Як вони розраховуються? У чому відмінність між прямими і непрямими витратами на персонал? Розкрийте процедуру планування витрат на персонал. Назвіть
  7. Тести
     1. Фінансове планування на підприємстві не базується на системах 1) поточного планування; 2) перспективного планування; 3) оперативного планування; 4) бізнес-планування. 2. До складу основних бюджетів не входить 1) бюджет доходів і витрат; 2) бюджет руху грошових коштів; 3) розрахунковий баланс; 4) бюджет продажів. 3. Основні бюджети призначені для 1) управління фінансами
  8. Види внутрішньофірмового фінансового планування
     Розрізняють три види фінансового внутрішньофірмового планування: довгострокове (перспективне), короткострокове (поточне) і оперативне. Довгострокове (перспективне) внутріфірмове фінансове планування - це планування на кілька років (п'ятирічку) з розбивкою по роках. Короткострокове внутріфірмове фінансове планування - це планування на рік з розбивкою по кварталах, місяцях.
  9. 5.3. Планування потреб в персоналі
     Планування - це найважливіший етап будь-якої роботи. Планування потреб в персоналі являє собою планування як ресурсів, так і витрат, і є одним з етапів бізнес - планування на підприємстві. Мета планування персоналу як ресурсів і витрат - визначити чисельний склад працівників на посадах у підрозділах (фактично, штатний розклад) і визначитися з витратами на
  10. БЮДЖЕТ суб'єктів бюджетного планування
     - Використовувана для цілей бюджетного планування сума витрат, яка надається суб'єктом бюджетного планування при формуванні бюджетних проектировок в Міністерство фінансів Російської Федерації (включаючи оцінки витрат, які фінансуються за рахунок доходів від підприємницької та іншої приносить дохід діяльності) і распределяемая по підвідомчих йому головним розпорядникам коштів
  11. Планування фінансових результатів діяльності банку.
     Планування фінансових результатів діяльності банку має бути засноване на визначенні балансового прибутку (збитку), зменшеної на суму розподіленого прибутку, зокрема на суму податку на прибуток. При плануванні податку на прибуток повинні бути визначені доходи, зараховують на фінансові результати діяльності, і витрати, не включаються в собівартість. Зазначені витрати філії повинні
  12. Шітов1 В. Н .. Гроші. Кредит. Банки: навчальний посібник. У 2 частинах. Частина I / В. Н. Шитов. - Ульяновск: УлГТУ, 2011. - 167 с., 2 011
  13. Питання для обговорення
     Поняття планування людських ресурсів. Завдання і стратегії планування. У чому полягає прогнозування попиту? Вплив аналізу плинності кадрів на політику трудового найму підприємства. Як і для чого готують плани заходів? Опишіть схему планування потреби в персоналі у вашій організації. Які форми планування людських ресурсів ви знаєте? Назвіть завдання планування
  14. Питання для самоконтролю до Глави 7
     Перерахуйте етапи стратегічного планування. Охарактеризуйте три варіанти стратегії зростання. Чому ранжування стратегічних завдань має передувати безпосереднього процесу планування? Покажіть відмінності між стратегічним і оперативним плануванням. У чому полягає принципова відмінність планування бюджету на основі оптимізації прибутку від планування бюджету на основі показників
  15. Шітов2 В. Н .. еньгі. Кредит. Банки: навчальний посібник. У 2 частинах. Частина II / В. Н. Шитов. - Ульяновск: УлГТУ, 2012. - 171 с., 2 012