« Попередня Наступна »

10.3. Особливості планування витрат установ професійної та додаткової освіти

 Витрати установ початкової та середньої професійної освіти плануються виходячи з середньорічного числа учнів і кількості груп. Число учнів визначається засновником відповідно до плану на кожний рік.
На підставі кількості груп, числа дисциплін, що вивчаються на кожному курсі, обсягів годин на кожну дисципліну визначається річний фонд навчального навантаження.
Обсяг навчального навантаження за ставку заробітної плати визначається відповідно до постанови Уряду РФ від 3 квітня 2003 № 191 в обсязі 720 годин на рік.
На підставі загального обсягу годин і обсягу годин за ставку розраховується необхідну кількість ставок викладачів.
Крім ставок викладачів в установах професійної освіти передбачаються ставки майстрів виробничого навчання. В установах початкової професійної освіти, як правило, один майстер на кожну навчальну групу. В установах середньої професійної освіти, з урахуванням обсягу практичних занять з оволодіння робітничими спеціальностями.
Крім викладацького складу, плануються ставки адміністративно-управлінського та навчально-допоміжного персоналу.
Ставки заробітної плати працівників професійних установ встановлюються, так само як і в школах, відповідно до Єдиної тарифної сітки. Ставка окремого викладача або управлінського працівника встановлюється відповідно до стажу роботи та рівнем кваліфікації, визначеним на основі атестації.
В установах професійної освіти передбачена виплата стипендій учням. Обсяг стипендіального фонду встановлюється засновником. Питання виплати стипендій регулюються постановою Уряду РФ від 2 липня 2001 № 487.
Також як і в школах, педагогічному складу виплачується компенсація на книгодрукованої продукцію з розрахунку 100 рублів на місяць.
Інші види витрат плануються відповідно до економічної класифікації за видами витрат, як вже було показано на прикладі шкіл.
Планування видатків установ вищої професійної
освіти мають ряд особливостей, насамперед у частині оплати праці.
Фонд оплати праці у вузах розраховується виходячи з чисельності студентів і нормативу - кількості студентів на одного викладача.
Чисельність студентів визначається засновником щорічно на підставі федерального плану підготовки фахівців за рахунок коштів бюджету.
Норматив кількості студентів на одного викладача встановлюється федеральним органом виконавчої влади в галузі освіти в залежності від профілю вузу і становить від 7 до 13 студентів на одного викладача.
 Наприклад, чисельність студентів становить 4800 чоловік, норматив 12 студентів на одного викладача, отже, вуз має 400 ставок професорсько-викладацького складу.
Фонд оплати праці розраховується з урахуванням структури посад - викладачів, доцентів, професорів, завідувачів кафедр, деканів факультетів, а також ректора і проректорів.
Обсяг навчальних годин на ставку у вузах не встановлюється. Положенням про установі вищої професійної освіти визначено, що обсяг навчального навантаження не повинен перевищувати 900 годин на рік. Тривалість робочого часу професорсько-викладацького складу постановою Уряду РФ від 3 квітня 2003 року № 191 (додаток 2) встановлена ??в обсязі 36 годин на тиждень. Конкретний обсяг навчальних годин кожному викладачеві визначається кафедрою відповідно до статуту вузу.
Оплата праці у вузі також здійснюється на підставі ЄТС, передбачаються доплати за наявність наукового ступеня кандидата або доктора наук (у 2003 р 900 і 1500 рублів відповідно) за вчене звання доцента або професора (40 і 60% до окладу за тарифною сіткою відповідно).
Професорсько-викладацькому складу передбачені
компенсаційні виплати на книгодрукованої продукцію у розмірі 1,5 мінімальних розмірів оплати праці (150 рублів).
Передбачається також оплата праці наукових співробітників відповідно до проведеними за рахунок бюджетних коштів дослідженнями.
Інші види витрат з урахуванням специфіки та профілю вузу плануються по розділах економічної класифікації, як це було показано вище.
Особливості планування видатків установ
додаткової освіти пов'язані насамперед з тим, що в дошкільних закладах (дитячих садках), музичних, художніх школах, центрах творчості може передбачатися чи передбачається часткова оплата витрат на навчання батьками. Частка батьківської оплати визначається засновником відповідно до федеральних нормативними актами.
Кошторису витрат установ додаткової освіти складається з доходів, одержуваних у вигляді часткової оплати і витрат за статтями, які наведені вище. Бюджетні витрати складаються з різниці між кошторисом витрат за статтями і доходами, які отримуються у вигляді батьківської плати.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =

10.3. Особливості планування видатків установ професійної та додаткової освіти.

  1. 10.1 Загальні питання фінансування освіти
     Питання організації системи освіти в державі є одним з центральних. Конституція Російської Федерації встановила, що кожен має право на освіту. Гарантується безкоштовність і загальнодоступність дошкільної, основної загальної та середньої професійної освіти в державних і муніципальних освітніх установах. Конституцією також визначено, що кожен має право на
  2. Особливості обліку касових операцій
     Розглянемо деякі особливості відображення касових операцій у бухгалтерському обліку. До таких особливостей можна віднести наявність касового планування і використання спеціальних символів касового плану. Ми вже проаналізували касове планування в главі «Касові операції». З ним пов'язана така особливість проведення та обліку касових операцій, як обов'язкова наявність при оформленні кожної
  3. 11.2. Видатки на охорону здоров'я бюджетів різних рівнів
     Витрати федерального бюджету на 2003 р по розділу 1700 «Охорона здоров'я і фізична культура» визначені в сумі 39300000000. Руб. У тому числі на фізичну культуру і спорт - 2460000000. Руб., На санітарно-епідеміологічний нагляд - 5460000000. Руб. Безпосередньо на охорону здоров'я витрати визначені в сумі 31420000000. Руб. Якщо розглянути витрачання коштів головним розпорядником кредитів
  4. Тести
     1. Фінансове планування на підприємстві не базується на системах 1) поточного планування; 2) перспективного планування; 3) оперативного планування; 4) бізнес-планування. 2. До складу основних бюджетів не входить 1) бюджет доходів і витрат; 2) бюджет руху грошових коштів; 3) розрахунковий баланс; 4) бюджет продажів. 3. Основні бюджети призначені для 1) управління фінансами
  5. ПИТАННЯ 46 Поняття, об'єкти і порядок кошторисно-бюджетного фінансування
     ВІДПОВІДЬ: Кошторисно-бюджетне фінансування - порядок забезпечення державними грошовими коштами бюджетних установ на основі їх кошторисів доходів і видатків, а також використання бюджетними установами цих коштів. Принципи кошторисно-бюджетного фінансування: - безповоротність і безоплатність відпуску грошових коштів; - Цільове спрямування коштів, т. Е. Визначення конкретних заходів
  6. Професійні знання та навички.
     Технічний прогрес, розвиток нових технологій, модернізація виробництва - дія цих факторів постійно підвищує вимоги до рівня професійної підготовки персоналу. У зв'язку з цим зростає роль оцінки того, якою мірою працівники організації володіють необхідними професійними знаннями та навичками. Особливо це стосується рівня професійної підготовки керівників усіх
  7. ПРОМІЖНІ ТЕСТИ по 8 чолі
     Тест 1. Система планування включає в себе: а) виключно оперативне планування; б) тільки тактичне планування; в) стратегічне, тактичне й оперативне планування; г) головним чином стратегічне планування. Тест 2. Тактичне і оперативне планування є: а) провідним елементом у системі планування; б) середня ланка планування; в) засобом реалізації
  8. 12.3. Планування витрат на соціальну політику
     Планування витрат на соціальну політику здійснюється за двома основними напрямками: на утримання установ, що надають соціальну допомогу населенню і на виплату різного роду допомог та надання пільг. Витрати на утримання установ плануються на підставі кошторисів за відповідними статтями, структура яких вже розглядалася на прикладі закладів освіти. З урахуванням
  9. Фінансове планування на рівні некомерційних організацій
     Основний вид фінансового плану - кошторис доходів і витрат. Певна специфіка існує для бюджетних організацій, т. К. Почасти процедура фінансового планування регулюється законодавчими актами РФ (у тому числі Бюджетним кодексом). Спочатку бюджетні установи складають проект кошторисів на основі показників, які долинають до них головними розпорядниками. При формуванні кошторису
  10. Планування витрат на утримання апарату управління.
     Витрати на утримання апарату управління повинні плануватися виходячи з середньооблікової чисельності працюючих і окладів, встановлених згідно зі штатним розкладом. При плануванні видатків мають бути враховані відрахування в позабюджетні
  11. Питання для обговорення
     Назвіть типи потреби в персоналі. Назвіть види і методи планування потреби в персоналі Назвіть цілі аналізу професійної діяльності. Опишіть критерії відбору персоналу. Опишіть найбільш часто використовуваний метод аналізу професійної діяльності на прикладі російської
  12. Рівень покриття
     Рівень покриття = Непроцентні доходи Непроцентні витрати Значення даного показника в американській практиці встановлено на рівні 50%, т. Е. Рівень непроцентних доходів повинен становити не менше 50% непроцентних витрат. Рентабельність і прибутковість комерційного банку - основні вартісні показники ефективності банківської діяльності: Рентабельність = (Прибуток / Витрати) - 100%.
  13. Питання для повторення та самоконтролю
     Що таке витрати на персонал? Назвіть ознаки класифікації витрат організації на персонал. Які статті витрат необхідно враховувати при плануванні витрат на персонал? Які показники характеризують витрати на персонал організації? Як вони розраховуються? У чому відмінність між прямими і непрямими витратами на персонал? Розкрийте процедуру планування витрат на персонал. Назвіть