Наступна »

ВИПИСКА З освітніх стандартів З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


Поняття цінного паперу. Історія появи цінних паперів. Види цінних паперів і фінансових інструментів. Класичні види цінних паперів та їх характеристика (акції, приватні облігації, державні цінні папери). Похідні цінні папери та їх характеристика (конвертовані акції і облігації, варранти).
 Фінансові інструменти на ринку цінних паперів (векселі, депозитні, ощадні, інвестиційні сертифікати, сек'юритизація приватних боргів). Дивідендна політика. Методи розміщення цінних паперів. Емісія цінних паперів. Ринок цінних паперів Російської Федерації.
1.1.
Наступна »
= Перейти до змісту підручника =

ВИПИСКА З освітніх стандартів З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

  1. МазітоваЧ. Б .. Фінанси: Навчально-методичний комплекс / Мазитова Ч. Б. - Казань: РІЦ, 2009, 2009
  2. Т. В. Колосова, А. В. Башев. Фінансовий менеджмент: Навчальний посібник. - Н. Новгород: Нижегород. держ. архіт.- будує. ун-т, 2003. - 99 с., 2003
  3. Гелюта Ірина Валеріївна. Навчально-методичний комплекс з дисципліни Гроші, кредит, банки Москва 2011, 2011
  4. Кручиніна Наталія Вікторівна. Навчально-методичний комплекс з дісціплінеФінанси і кредит. Москва 2011 р 2011
  5. Трофимов А. В., Трофімова Т. Е .. Фінанси: Навчальний посібник. Н. Новгород: Нижегород. держ. архіт.-буд. ун-т, 2004. - 82 с., 2004
  6. В. В. Бічанін [и др.]. Економічна теорія: Навчальний метод. комплекс для студентів Е40 неекономічних спеціальностей / В. В. Бічанін [и др.] ;; під заг. ред. В. В. Бічаніна. - Новополоцьк: ПГУ, 2010. - 312 с., 2010
  7. Азаров В. С. та ін .. Сучасна економіка: питання теорії, практики і методики вивчення: Навчально-методичний посібник для студентів неекономічних спеціальностей БрДУ ім. А. С. Пушкіна. - Брест, 2006. - 125 с., 2006
  8. Шевчук В. А., Шевчук Д. А .. Фінанси і кредит «Фінанси і кредит»: РІОР; Москва; 2006, 2006
  9. Вступ
    Курс «Фінанси і кредит» є одним з базових у системі підготовки фахівців з економічних спеціальностям. Неможливо отримати уявлення про структуру економіки та її стані без знання фінансової системи і основ її функціонування. Цей навчальний посібник підготовлено відповідно до освітнім стандартом з даного курсу для студентів спеціальності «Економіка та управління
  10. Можливі управляючі дії.
    Так як ефективність функціонування елемента РС визначається за погодженням, задоволенням і випереджаючим формуванням попиту на освітні послуги та випускників, то таке розуміння ефектив-ності дозволяє виділити наступні керуючі впливи. Існують чотири загальних групи керуючих впливів (підстави класифікації - структура РС, набір освітніх програм для елемента
  11. Іванова С. П .. Гроші, кредит, банки: Навчальний посібник. - М.:, 2 007. - 204 с., 2007
  12. організаційні структури та інституційні форми дистанційних навчальних закладів
    У ході розвитку інноваційного освітнього процесу формуються різні моделі дистанційної освіти, на базі яких виникають і розвиваються сучасні організаційні структури та інституційні форми дистанційних навчальних закладів, а саме: Підрозділи дистанційної освіти в традиційних навчальних закладах Навчальні заклади дистанційної освіти Відкриті навчальні
  13. Олейникова І. Н., Лихолєтова Н. В .. Фінанси і кредит: Навчально-методичний посібник. Таганрог: РГСУ. Изд-ль Ступін А. Н., 2011. - 435 с., 2 011
  14. Розвиток змісту навчання
    в результаті того, що нові інформаційні технології надають кошти для: організації та структурування змісту освіти, зв'язку елементів змісту освіти, використання різних видів інформації, модульності і доступу до фрагментів змісту, уявлення курсу як сукупності уроків (тем), розробки уроку як системи освітніх дій , уявлення
  15. Методи самонавчання.
    Якщо в традиційній освітній системі самонавчання відбувалося шляхом читання книг, то нові технології призвели до розвитку безлічі таких методів, при яких навчаний взаємодіє з освітніми ресурсами при мінімальній участі викладача та інших учнів. Для самонавчання на базі сучасних технологій характерний мультимедіа підхід, при якому освітні ресурси